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introducción

La igualdad de acceso es un derecho humano

Está demostrado que cuando se educa a una niña, avanza una nación. Sin embargo, en todo el mundo, millones de niñas carecen de acceso y oportunidad de ir a la escuela.

1. 131 millones

   las niñas no van a la escuela en todo el mundo

2. 50%

   de las niñas abandonan los estudios antes de llegar al 7º grado

3. 76 millones

   niñas, de 123 millones, son analfabetas

4. 25%

   de las niñas de 15 a 24 años no han completado la escuela primaria

¿Por qué las niñas no van a la escuela?

Los beneficios son de gran alcance

Tenemos un problema grave. En todo el mundo, 131 millones de niños no están escolarizados, y más de la mitad son niñas. En muchos países, las niñas abandonan la escuela antes de llegar al sexto grado.

Las tasas escolares, el precio del material escolar, los uniformes obligatorios y las largas distancias entre el hogar y la escuela son sólo algunos de los muchos obstáculos que pueden impedir que las niñas lleguen a las aulas. Otros problemas sistémicos, como la falta de profesores formados, la violencia de género en las escuelas y normas culturales como el matrimonio infantil y la menstruación, impiden que las niñas reciban una educación de calidad. Los beneficios de la educación de las niñas son de gran alcance. Para muchas niñas, ir a la escuela puede ser algo más que una oportunidad de recibir educación: puede significar evitar largas horas de trabajo, retrasar el matrimonio y el embarazo, y mantenerse sanas y seguras. Con una educación, las niñas obtienen mayores ingresos y pueden conseguir trabajos que de otro modo no serían posibles.

Girl Up y las Naciones Unidas

Girl Up apoya una red de socios de la ONU para ayudar a garantizar que las adolescentes tengan acceso a una educación de calidad y completen la escolarización hasta la escuela secundaria.

• ACNUR trabaja para aumentar el acceso a la educación de calidad de las niñas refugiadas. El apoyo financiero de Girl Up al ACNUR en Uganda y Etiopía ha ayudado a las niñas a matricularse y permanecer en la escuela. Para proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y de calidad a las niñas, el programa se centró en la contratación y retención de maestras, y en el suministro de mejores recursos de aprendizaje.
• Los programas del UNFPA apoyados por Girl Up en la India y Guatemala empoderaron a las niñas marginadas mediante la enseñanza de habilidades para la vida, el aumento de las oportunidades para continuar la educación y las funciones de liderazgo, y el aumento de su acceso a la información y los servicios de salud.
• Girl Up financió un programa de UNICEF en Liberia que ayudó a las niñas en riesgo a matricularse en la escuela. El programa también proporcionó a las niñas acceso a espacios seguros y a educadores de pares que desarrollan las habilidades de vida de las niñas y enseñan sobre la prevención de la violencia, las prácticas tradicionales dañinas y la salud sexual.

Garantizar que todas las niñas tengan una educación de calidad es fundamental para empoderarlas y defender sus derechos. Se ha demostrado que el impacto positivo de la educación de las niñas trasciende las generaciones, lo que se traduce en mejores resultados económicos y de salud entre las mujeres y las generaciones futuras.